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Les qualités du profil de l'apprenant

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COMMUNICATIF / PIERRE LAVOIE

« Nous nous exprimons avec assurance et créativité dans plus d'une langue ou d'un langage et de différentes façons. Nous écoutons également les points de vue d'autres individus et groupes, ce qui nous permet de collaborer efficacement avec eux. »

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ALTRUISTE / MALALA YOUSAFZAI

«  Nous faisons preuve d'empathie, de compassion et de respect. Nous accordons  une  grande  importance à l'entraide  et nous  œuvrons concrètement à l'amélioration de l'existence d'autrui et du monde qui nous entoure. »

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AUDACIEUX / CLAUDE ROBINSON

«  Nous abordons les incertitudes avec discernement et détermination. Nous travaillons de façon autonome et coopérative pour explorer de nouvelles idées et des stratégies innovantes. Nous sommes ingénieux et nous savons nous adapter aux défis et aux changements. »

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INFORMÉ / CHARLES TYSSEYRE

«  Nous développons et utilisons une compréhension conceptuelle, en explorant  la connaissance dans un ensemble de disciplines. Nous nous penchons sur des questions et des idées qui ont de l'importance à l'échelle locale et mondiale »

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CHERCHEUR / JEFF YATES

«  Nous cultivons notre curiosité tout en développant des capacités d'investigation et de recherche. Nous savons apprendre indépendamment  et en groupe. Nous apprenons  avec enthousiasme et nous conservons notre plaisir d'apprendre tout au long de notre vie »

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SENSÉE / LAURE WARIDEL

«  Nous utilisons  nos capacités de réflexion critique  et créative, afin d'analyser des problèmes complexes et d'entreprendre  des actions responsables. Nous prenons des décisions réfléchies et éthiques de notre propre initiative. »

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RÉFLÉCHI / STEPHEN HAWKINS

«  Nous abordons de manière réfléchie le monde qui nous entoure, ainsi que  nos  propres  idées  et  expériences.  Nous  nous  efforçons  de comprendre nos forces et nos faiblesses afin d'améliorer notre apprentissage et notre développement personnel. »

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OUVERT D'ESPRIT / PÈRE EMMETT JOHNS «POPS»

«  Nous portons un regard critique sur nos propres  cultures  et expériences personnelles, ainsi que sur les valeurs et traditions d'autrui. Nous recherchons et évaluons un éventail de points de vue et nous sommes disposés à en tirer des enrichissements. »

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INTÈGRE / VIOLA DESMOND

«  Nous adhérons à des principes d'intégrité et d'honnêteté, et possédons un sens profond de l'équité, de la justice et du respect de la dignité et des droits de chacun, partout dans le monde. Nous sommes responsables de nos actes et de leurs conséquences. »

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ÉQUILIBRÉE / KIM BOUTIN

«  Nous accordons une importance équivalente aux différents aspects de nos vies - intellectuel, physique et affectif - dans l'atteinte de notre bien-être personnel et de celui des autres. Nous reconnaissons notre interdépendance avec les autres et le monde dans lequel nous vivons. »

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